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面对今年特殊的就业形势，也有不少学生从就业大军中抽身，掉头选择了“专升本”继续深造这条路。
在常州信息职业技术学院今年的毕业生中，选择升学深造的比例比去年高出近20％，报名参军入伍的毕业生人数是去年的12倍；在2月的一项调研中，长沙民政职业技术学院的毕业生中约有23.31%的学生有报考“专升本”的意愿，但王庆国在接受中青报·中青网记者采访时表示，这一比例目前已上升至40%以上；同样，湖南化工职业技术学院今年报考“专升本”的学生人数也增长了2.5倍。
这一比例的上升，与教育部明确提出今年“专升本”扩招32.2万人不无关系。
今年4月，湖南省教育厅则发布通知，调整了原有“专升本”政策：2020年推荐专科学生参加“专升本”选拔的本专科院校推荐比例，由原来可推荐各专业平均成绩排名前20%，扩大到可推荐各专业平均成绩排名前40%的应届毕业生，可以参加选拔，若排名前40%内有学生自动放弃选拔资格的，可按条件依次递补。
政策一出，湖南化工职业技术学院商务英语专业大三学生马娇兰明显感觉自己身边有意“专升本”的队伍庞大了不少。“学历是一个敲门砖，能为我以后更好的就业作铺垫。”马娇兰从大一开始就有升学的想法，她想借此提升自己的专业能力和学历，而此次疫情更加坚定了她升学的信念。
尽管如此，郑亚莉分析，“专升本”扩招对解决就业问题仍然是杯水车薪。以浙江省为例，去年该省“专升本”招生计划数为14622人，今年扩招至28110人，“看似招生规模翻了近一倍，但相较于浙江省今年高职13.6万名毕业生来看，毕业生就业工作仍面临巨大挑战”。
不过费小平也提醒，“专升本”招生规模要控制好“度”。因为，高职教育的定位和目标是培养高素质的技术应用型人才，如果高职院校片面地、过分宣传学生去“专升本”，这会更加导致高职生“本科情结”高涨，势必会对高职院校正常的人才培养和教学管理带来一定影响，进而会影响专科层次高职教育的健康发展。
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